– Antall thaier som ikke er under utdanning, arbeid eller opplæring (NEET) er bekymringsfullt, sier Kyungsun Kim, direktør for Unicef Thailand.

– Thailand gjennomgår mange endringer på grunn av sin aldrende befolkning, digitalisering, automatisering og fremskritt innen kunstig intelligens, sier Kim – De unge i dag trenger ferdigheter og produktivitet for å hjelpe landets økonomi til å vokse.

Unicef, Arbeidsdepartementet og Chulalongkorn University har samarbeidet om en studie om NEET blant thailandske ungdommer, funnene som Kim diskuterte på en Unicef-konferanse onsdag.

– Ifølge rapporten, mens flere studenter er registrert i utdanningssystemet, faller 2% ut halvveis, sier hun.

– Det er 1,4 millioner mennesker i alderen 15-24 som klassifiseres som NEET, eller 15 % av denne aldersgruppen, sa hun, og viser til den siste rapporten fra International Labour Organization (ILO).

I tillegg har antallet personer i denne gruppen i inntektsgivende arbeid falt fra 4,8 millioner i 2011 til 2,7 millioner i 2021. Ifølge rapporten har 70 % av elevene som slutter på skolen ingen planer om videre utdanning.

Kim sier at 70 % av NEET-er er kvinner, og de fleste dropper ut av skolen for å ta vare på familien.

Mennesker med nedsatt funksjonsevne, arbeidsinnvandrere og barn fra lavinntektsfamilier er også i faresonen når det gjelder tilgang til utdanning og å finne arbeid.

– Investering i utdanning er avgjørende for den sosioøkonomiske velstanden i landet, sier hun. – Vi håper denne forskningen vil overbevise regjeringen om viktigheten av dette problemet, noe som kanskje kan resultere i en langsiktig løsning.

Rattiya Phulaor, visedekan ved College of Population Studies ved Chulalongkorn University, foreslo løsninger på NEET-problemet.

Hun sa at landet må utvikle en integrert NEET-plan og overvåkingssystem for å gi rettidig assistanse. En sentralisert database er også nødvendig.

Selv om det er avgjørende å gi bistand til bestemte aldersgrupper, er det også avgjørende å fremme arbeids- og livsferdigheter på ulike stadier av livet for langsiktige løsninger.

– Ved å gi rom for en bredere tolkning av «utdanning», kan systemet redusere antallet elever som slutter på skolen. Fordi arbeid også er læring, bør arbeidsbasert utdanning fremmes, sier hun.

I større skala foreslår hun at det opprettes et nasjonalt utvalg for NEET for å veilede implementeringen av politikk.

– Karriererådgivere bør ikke bare fokusere på skoler, men også offentlige arbeidsformidlingstjenester, i tillegg til å forbedre lærerkvaliteten, sier hun.

Kilde: Bangkok Post